susana2008

I. Realiza las actividades del documento “AGENDA BITACORAS EN INTERNET” (ver nuestra antología en internet: estrategiasdeinnovación@gmail.com) y publica los registros en tu bitácora en internet o blog (fecha limite 24 horas antes del inicio de la próxima sesión).
1. Investiga en internet la definición de weblog o blog, regístrala incluyendo la fuente consultada
Blog: También conocido como weblog o bitácora. Es una especie de diario personal, en el que el autor o autores emiten opiniones personales sobre el tema en que se centran. Goza de gran popularidad en la web.
www.emprendedoras.com/article1082.html

Glosario de Blogging
¿Qué es…?
Adsense - sistema de anuncios de Google utilizado en algunos blogs y páginas web para obtener dinero, generalmente, para dar soporte al mismo sitio.
Archivos - el conjunto de posts o artículos de un blog dispuestos en una sola página. Pueden ordenarse por categoría, fecha…etc.
Audioblogging - es una variante de blogging usando audio en lugar de texto.
Blog - ( abrev. de Weblog ) es un tipo de página web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.
Blogadicto - Síndrome adictivo provocado por la actividad obsesiva del bloguero infomaníaco. Es una patología de la información, sin definición clínica, que se relaciona con la infoxicación y la disponibilidad permanente que promocionan los servicios ofrecidos a través de la banda ancha. El término anglosajón para el blogadicto sería Blogaholic
Blogger - plataforma de blogs creada por Google.
Blogger/Bloguer/Bloguero/a - persona que escribe en un blog.
Blogging - la acción de postear o escribir en los blogs.
Bloglines - es un agregador de feeds que muestra el contenido de los blogs sin necesidad de acudir a su página.
Blogosfera - el conjunto de blogs y bloguers de Internet.
Blogroll - lista de enlaces en la barra lateral de un blog.
Categorías - clasificación de los artículos de un blog por temas.
Comentarios - las opiniones o la opción de que un lector de un blog deje su opinión en él.
Edublog - blog orientado a la educación.
Flickr - servicio que permite compartir fotos y publicarlas en tu blog.
Footer - (pie) la parte de abajo de un blog que suele mostrar enlaces de navegación y copyrights.
Fotolog - un blog creado principalmente a partir de fotos e imágenes.
Header - (cabecera) la parte superior del blog, donde suele mostrarse el título.
LiveJournal - plataforma gratuita de blogging.
Metablog - un blog sobre blogging.
Moblogging - también llamados moblogs. Un blog escrito y mantenido a través de un teléfono móvil.
Movable Type- sistema de blogs utilizable al adquirir una licencia de pago.
OPML - (abrev. de Outline Processor Markup Language.) En formato XML , permite importar y exportar fácilmente diferentes suscripciones a múltiples blogs entre distintos agregadores de feeds o RSS.
Photolog - un blog creado principalmente a partir de fotos e imágenes.
Ping - (abrev. de Packet Internet Grouper) Sistema que permite notificar a distintos servicios acerca de las actualizaciones de tu blog.
Pingback- Ver Trackback.
Pingomatic, Pingoat: - servicios para hacer ping a varios sitios.
Plugins - pequeños archivos que añaden mayores funcionalidades y características a tu blog.
Problogger - bloguer profesional.
Spam - mensajes no solicitados que suelen atacar a los blogs a través de los comentarios.
Splog - un spam blog
Tag cloud - mostrar una lista de etiquetas o palabras clave en un blog.
Technorati - un buscador en tiempo real que muestra lo que sucede en la blogosfera.
Template - el diseño o plantilla de un blog.
Trackback - sistema mediante el cual se envia un ping a otro blog con la intención de notificarle que un artículo de su blog ha sido mencionado en el tuyo.
Typepad - sistema de blogs utilizable al adquirir una licencia de pago.
Vlogging - también llamado video blogging. Una variante de blog que usa video en lugar de texto.
Weblog - es un tipo de página web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.
www.blogmundi.com/glosario-de-blogging/
2. Consulta los enlaces y elabora una muy breve reseña de tres blogs.
a) http://www.milenio.com/index.php/category/blogs
Título: Viejitas pero buenísimas. Autor: Fabián Pulido. Columna: La Esfera
Este blog me llamó la atención por su título y me llevó a hacer un viaje a través del tiempo al recordar las series que yo veía hace muchos años y pude verlas actualizadas utilizando los links de los videos.
http://www.youtube.com/watch?v=QnBNTtgo2mY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=UsGaB52hfjc
http://www.youtube.com/watch?v=5YjfGex5JHY
http://www.youtube.com/watch?v=WaIR9dAZRR0
b) http://www.milenio.com/index.php/category/blogs
Título: Salinas le pedalea. Autor: Falcón Columna: La Corneta
En este blog hay comentarios chuscos a través de caricaturas que representan a personajes de la política.

c) http://www.20minutos.es/premios_20_blogs/
Este enlace ganó un premio al mejor blog 2005, esto indica que mucha gente en el internet está interesada en temas de sexo. Es interesante ver la tendencia que siguen estos blogs.
MEJOR BLOG 2005: MICABEZA.COM

"Soy un desgraciado, más bien feo, pero en mi blog me convierto en el más bello"
Diarios secretos de sexo y libertad, mejor blog en castellano del año 2005
Comentarios (220)

3.Navega el blog de Tiscar Lara y coméntalo con un compañer@, registra tus conclusiones.
http://tiscar.com/
Este BLOG se llama TISCAR porque es el nombre de su autora: Tiscar Lara. Es una persona muy preparada que cuenta con los siguientes grados académicos:
Licenciada en Ciencias de la Información en la UCM, 1997.
Doctorado en Ciencias de la Información en la UCM. Beca FPI, Formación de Personal Investigador, UCM 2000-2003.
Título de Experto en Educación Artística. UCM, 2002.
Colaboradora del Máster de Televisión Educativa. UCM, 2001-2.
Su nombre es poco común y su origen lo describe de la siguiente manera:
¿Y ese nombre? Nunca lo había oído…
Situación de un día cualquiera(1): - ¿Cómo te llamas? - Tíiiiiiiscarrrrr - ¿Cóooooooomo? - Tíiiiiiiiiscarrrr, Te I Ese Ce A Erre - Nunca lo había oído, qué raro, ¿de dónde es, qué significa? - Ni ruso, ni vasco. Y más terrenal de lo que parece: nombre de origen árabe que lleva la virgen (pintada por Zabaleta y en versos de Machado) del pueblo de mi familia en Jaén y nombre también de un puerto de montaña y una aldea de la sierra de Cazorla donde se ubica este pueblo, Quesada (ver vídeo). Soy fruto de una promesa.
Según dicen quienes hablan árabe, vendría a significar “recuerdo”, “añoranza”, “nostalgia”…
Y así me lo dibujó un viejo escribiente del Albaicín de Granada.
Así que ya ves, entre mística y terrenal, soy santa y santuario, pero también montaña, pueblo y calle, un frágil producto de la tierra y un poema en piedra de recuerdos árabes. Escoge.
Actualización 7-06-2006: aquí dicen que su origen puede ser prerrománico y significar algo así como “de donde mana agua”. También podría tener sentido ya que su santuario se ubica en La Cueva del Agua. Francisco J. Jiménez Peris defiende también esta teoría en un artículo (pdf) publicado en la Revista de la Cofradía de la Virgen (número XV, 2006).
(1) Supuesto a más de 20 kms. a la redonda de la zona, se entiende.
Se ve que es un blog muy completo, ya que cuenta con diversos temas de actualidad tales como:
Alfabetización Digital, Arte, Ética, Educación, Periodismo, Publicidad, Recursos.
Tiene un índice de todos los artículos que ha publicado, que data desde 2004. Esto nos habla de que hay una continuidad en sus publicaciones y que se ha conservado desde hace cuatro años. También cuenta con diferentes enlaces y documentos. Tiene disponibilidad para seleccionar los idiomas Inglés y Francés, además del Español.
4. Encuentra en el blog anterior la liga a DOCUMENTOS y revisa en: Presentaciones: "Uso educativo de los blogs". Registra tus conclusiones.
 Podemos entender los los edublogs como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.

Mapa conceptual de Felipe Zayas

VENTAJAS:
 Fácil uso
 Gratuito
 Autoría compartida
 Acceso desde cualquier lugar
 Publicación cronológica
 Integrador de otras herramientas (web 2.0)
 Categorías, tematización
 Enlaces permanentes
(archivo, hemeroteca,…)
 Blogroll
 Interactividad
(comentarios, trackback)
 Sindicación RSS (distribución y documentación)
 Agregación RSS (planets)
RESISTENCIAS:
 EXCESO DE CELO: “Si lo publico me lo copian” La propia publicación por parte del autor puede actuar como garantía de fecha y data para denunciar la copia.
 ELITISMO científico (muy tratado por Pierre Bourdieu).
 DESCRÉDITO DE LA RED. Ver Internet como un medio menor, con menor credibilidad.
Es importante familiarizarnos con el uso de los blogs y perder el miedo a publicar.
Saludos a todos mis compañeros. Aquí va una parte de mi tarea.